中小学期末考试“大变脸”
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    近几年，北京市中高考改革释放出强烈信号：要透过12年的全链条教育提升学生的核心素养，促进学生实际获得。作为对教育新形势的积极回应，各中小学的期末考试也实现大“变脸”，各种形式的“乐考”、综合评价、素质评价取代以往的偏、难、怪题。


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